社会活动：不打扰大人工作

活动时间

2009年3月24日

（星期二上午1）

活动内容

社会活动：不打扰大人工作

活 动

目 标

1、能初步关心、体谅大人工作的忙碌和辛苦。

2、学会自己独立地玩。

3、做到不打扰大人的工作。

活 动

准 备

1、准备教学图片两张：《不打扰大人工作》。

2、幼儿经常看到大人忙不过来的情况，有想找大人玩玩具的经历。

活

动

过

程

一、教师带小朋友一起表演歌曲“我是乖孩子”，坐成半圆形，引入主题。

    指导语：小朋友，你们在家里是不是想爸爸、妈妈陪你们一起玩游戏、讲故事呢？可是，爸爸、妈妈经常很忙，没有时间和崽崽玩，怎么办呢？我们来看图片。

二、教师出示图片一，引导幼儿观察并提问：

1、小朋友的妈妈正干什么？（打扫卫生）

2、小朋友找妈妈做什么呢？（想找妈妈玩，拿着一本图书想要妈妈讲故事，但看到妈妈很忙，没有找妈妈）

四、出示图片二，引导幼儿观察，并提问：

1、小朋友的爸爸在干什么呢？

2、爸爸、妈妈都很忙，小朋友用了什么办法呢？

五、请小朋友说一说，边提问边让小朋友一起回答。

1、你们在家里是怎么做的呢？

2、为什么不能打扰大人工作？

六、活动小结。

活 动

反 思

优点：

1、教师利用幼儿生活经验以提问导入引导幼儿回答：“大人在工作时你们应该怎么办？”

2、幼儿能根据自己的生活经验回答出不同的想法，能够理解大人工作的辛苦及自己在大人工作的时候应该如何做！

不足：

1、教师在准备活动中的不足。教师在课前已经下载好图片但是由于各班级都需要用DVD幼儿的图片欣赏过程没有进行。

2、活动中教师的提问还可以更针对性，教师的思路不要被幼儿的回答而带跑。