游戏活动：奇怪的小桥

活动时间

２００９年２月１０日

（上午第二次活动）

活动内容

游戏活动：奇怪的小桥

活 动

目 标

１、积极愉快的投入到活动中。

２、提高幼儿的平衡能力。

３、能遵守规则地进行游戏，有秩序感。

活 动

准 备

场地、平衡木

活

动

过

程

一、导入活动

１、教师组织幼儿有序的进入活动场地。

２、教师布置活动场地，幼儿耐心等待。

二、教师介绍游戏玩法及要求

１、幼儿排成一排站在场地的一端。

２、幼儿可以用走、爬等方法过独木桥。

３、尽量保持身体平衡，不掉下独木桥，如果不小心从独木桥上掉下来了就得从头开始进行游戏。

４、游戏时，排好队，幼儿之间不推不挤。

三、幼儿游戏

１、幼儿游戏，教师指导、观察。

２、鼓励幼儿不要老师帮忙自己完成走过独木桥。

四、教师评价

给完成好的幼儿进行表扬。

能遵守规则进行游戏的幼儿进行表扬。

活 动

反 思

优点：

1、在活动时教师能交代好游戏规则和玩法。

2、幼儿在游戏时大部分能遵守规则进行，知道在平衡木上不推挤幼儿，对于走平衡木幼儿已有一定的基础。

不足：

1、天气渐热幼儿活动时教师对幼儿的护理工作需要加强,注意为幼儿隔好汗巾。

2、注意个别教育