社会活动：过年真快乐

活动时间

2009年2月9日

（下午第一堂教学活动）

活动内容

社会活动：过年真快乐

活 动

目 标

1、回忆过年时的情节，再次感受节日的快乐。

2、初步了解中国过年的习俗。

3、能用较为连贯、完整的语言表述自己的所见所闻。

活 动

准 备

有关过年的碟片、音乐等。

活

动

过

程

一、导入活动

1、教师播放图片，引导幼儿了解过年的习俗。

2、提问：画面上的人在干什么？

教师引导幼儿用完整的语言描述内容。

二、师幼交流

1、你是怎么过年的？

2、你去了哪些地方？吃过什么好吃的食物？

3、学说一句拜年的话。

三、教师出示图片

1、引导幼儿观察窗花、中国结等过年的喜庆物品。

2、提问：为什么这些东西都要用红色的？

四、欣赏音乐《小拜年》

活 动

反 思

　　活动中教师通过谈话的形式让幼儿相互交流，教师提问引导幼儿说出：过年时去了哪些地方，做了什么好玩的事情，拜年时要说哪些话？大部分幼儿的积极性高能大胆的举手发言与同伴交流分享自己的所见．如：过年去了爷爷奶奶家拜年，＂我＂去了外面旅行等等．有个别幼儿的倾听习惯还有待加强，教育幼儿注意倾听．

　　教师还出示了灯笼，向幼儿讲解过年的习俗，和过年时我们要做些什么事情，让幼儿对过年有一定的了解．