2026年08月23日

游戏活动:吹泡泡

2010-06-13 23:50:18

班 级: 小一班                                                           第_20__周

活动时间

2009年6月25日

(星期四上午2)

活动内容

游戏活动:吹泡泡

活 动

目 标

1、喜欢集体游戏,乐于团结合作。

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、进一步熟悉游戏玩法,巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

1、大部分幼儿已有相关游戏经验

2、宽敞游戏场地

3、泡泡液








一、带幼儿到户外宽敞场地,提醒幼儿户外的常规要求。

二、出示泡泡液,请幼儿观察泡泡、抓泡泡,进行热身游戏。
         
三、引导幼儿练习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的规范性。


四、带领幼儿回顾游戏的儿歌:
    吹泡泡,吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。


五、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;
    2、吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢;
    3、念到泡泡飞高了,幼儿踮脚;
    4、念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;
    5、念到泡破了,幼儿向后跳。


六、幼儿自选同伴分组边念儿歌边玩游戏。

七、活动小结

活 动

反 思

优点:

1、幼儿喜欢玩抓泡泡的游戏,能够和同伴开心的游戏。

2、在活动中,幼儿能够用不同的方式进行游戏,如:抓、跳、踩等动作,活动中幼儿体验了游戏的乐趣。

3、幼儿能够与教师一同边念儿歌边进行游戏。有的幼儿还能表演吹泡泡歌曲的动作。

不足:

1、在游戏中幼儿牵手围成圆圈节能型游戏时有个别幼儿从中捣乱,游戏中教师注意个别教育。

2、教师应注意活动中的常规。

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留 言: