音乐游戏：火车
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_15__周
|
活动时间 |
2009年5月21日
（星期四上午2） |
活动内容 |
音乐游戏：火车 |
|
活 动
目 标 |
１、积极参与活动，体验游戏带来的乐趣。
２、了解声音强调的特征，能准确地听辩出声音的强弱。
３、 听音乐做行进游戏，遵守游戏规则。 |
|
活 动
准 备 |
每个幼儿两根响棒
碟机、ＣＤ碟《火车》 |
|
活
动
过
程
|
１、 开始部分
（１） 复习拍手舞；听音乐学会拍手跺脚
（２） 跟老师一起拍手、跺脚，感受声音强弱、快慢。
２、 欣赏音乐《火车》，听音乐做模仿动作
（１） 老师带领幼儿欣赏乐曲一遍，感受乐曲的欢快，用动作表示火车开动的样子。
（２） 老师与幼儿一起作动作，遇到火车的鸣叫声时做拉汽笛的动作，遇到连续三拍停顿时用拍膝盖来表示。
（３） 请幼儿当交通警察，每人两根响棒做指挥棒，遇到汽笛声举起响棒，遇到连续三拍停顿时敲三下响棒。
３、 游戏《火车》
（１） 幼儿跟着教师排一列火车做游戏，要求一个跟着一个开火车；听到续三拍停顿时要休息。
（２） 可分成两列火车做游戏。
４、结束。 |
|
活 动
反 思 |
优点：
1、在选材上，音乐较适合本班年龄幼儿，乐曲欢快节奏性强。
2、在过程中教师的示范讲解较好，让幼儿清晰明了。
不足：
1、教师在游戏环节中可多想一些玩法变换着玩，这样可以增强游戏的趣味性。
2、教师在准备过程中欠缺，如准备过程能够更加完善，游戏可以进行的更加好。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
