游戏活动：神奇运球手

活动时间

2009年5月14日

（星期四上午2）

活动内容

游戏活动：神奇运球手

活 动

目 标

1、喜欢玩球，体验游戏中的快乐。

2、有规则意识，愿意听信号，按要求参与活动。

3、用手带球向指定方向走。

活 动

准 备

经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。

物质准备：皮球幼儿人数一半。

活

动

过

程

1、出示球，引入活动，激发幼儿玩球的快乐。

师：看，这是什么？

引导幼儿说出球。

2、幼儿自由玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。

想想你会怎么玩？看看谁最聪明，和别人玩得不一样。

3、 游戏：神奇运球手。

（1）引导幼儿两人合作，手拉手将球运至对面，自由练习。

（2）听信号，按要求参与活动。将球运向指定的定地方。

4、活动小结：表扬遵守游戏规则，积极参与活动的孩子。

活 动

反 思

优点：

1、教师请幼儿分成两队进行游戏，在游戏前教师交代游戏的玩法并进行练习。

2、幼儿对新的关于球的玩法比较感兴趣，能乐意的参与游戏。

不足：

1、教师在幼儿游戏时出现的状况应做一些小结。如：活动中有些小朋友因为眼睛没有看着前面的小朋友手里的球导致这一整队的速度变慢，疏理能够快速赢的方法。

2、游戏中幼儿的距离没有调整好导致活动出现小插曲，在游戏前教师应提醒幼儿调整好距离后再进行游戏。