听说游戏：小小邮递员

活动时间

2009年5月11日

（星期一下午1）

活动内容

听说游戏：小小邮递员

活 动

目 标

1、喜欢与老师、同伴一起玩，体验送信的乐趣。

2、能有节奏地念儿歌，并积极的应答。

3、巩固学习一问一答的游戏形式，了解邮递员的工作。

活 动

准 备

1、信封一个

2、游戏儿歌

活

动

过

程

1、出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。

2、教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。

A：咚咚咚。

B：谁呀？

A：我是小小邮递员呀。

B：哪里来的信呀

A：（XX）来的信呀

B：信上要找谁呀？

A：要找（XX）小朋友。

3、强调游戏规则：以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。

4、根据幼儿兴趣，反复游戏，并进行小结。

活 动

反 思

优点：

1、活动是幼儿的第二次活动，幼儿对游戏的玩法有了一定了解。

2、在活动前教师出示信封激发幼儿游戏的兴趣，并请能力强的幼儿跟老师游戏，巩固儿歌内容。

不足：

1、幼儿在游戏中出现了规则掌握的不是很好，幼儿没有按照规则：一问一答的形式进行游戏，虽然教师在过程中重新疏理问题并再次进行示范但是在幼儿游戏时还是会有个别幼儿分不清楚自己的角色。

2、有的幼儿在游戏时，有些胆怯，教师在游戏过程中应多注意教师的引导和鼓励。