表演游戏：小猫钓鱼

活动时间

2009年4月29日

（星期三下午1）

活动内容

游戏活动：小猫钓鱼

活 动

目 标

1、熟悉故事的内容，喜欢扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色

2、进一步掌握故事中角色的对话，能运用故事中的词汇“一心一意；三心二意” 进行表演

3、能进一步理解故事中角色的感受，能与同伴一起商量分配角色

活 动

准 备

小桶和钓鱼竿   小猫头饰

活

动

过

程

一、导入活动

1、教师讲述故事《小猫钓鱼》，激发幼儿的兴趣。

2、提问：“最后猫弟弟听了妈妈的话，他怎样钓鱼的？他的眼睛是怎样看鱼竿的？”

         “猫弟弟最后钓上鱼来了，它高不高兴？怎样表示猫弟弟很高兴？”

二、和幼儿一起讨论

“猫妈妈是怎样教育猫弟弟？”

“猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气？你会怎样表示它生气的？”

三、分角色表演《小猫钓鱼》

1、分配角色请个别幼儿上台表演。

2、表扬有表情和对话时运用动作的幼儿，并请幼儿进行重点的示范；

3、轮换角色，继续表演。

四、教师小结，活动结束

给予大胆表现的幼儿进行表扬。

活 动

反 思

优点：

1、本班幼儿表演欲强，幼儿能在在角色中享受其中的快乐。

2、教师利用讲故事吸引幼儿的兴趣，并请个别幼儿在教师讲述故事时进行表情表演。

不足：

1、教师的引导不够，幼儿在进行表演时，忘记了简单的对话。教师应在幼儿表演前进行练习巩固，以便能更好的表演。

2、教师在教具的准备上不够充分。