2026年08月23日

游戏活动：手指游戏

2010-06-13 23:50:18

教 学 活 动 表

班 级:  小一班                                                          第_12__周

活动时间

2009年4月27日

（星期一下午1）

活动内容

游戏活动：手指游戏

活 动

目 标

1、体验和老师同伴一起玩手指游戏的快乐。

2、能够边念儿歌边做动作进行表演。

3、学习按节奏、有表情地进行表演。

活 动

准 备

1、游戏儿歌

2、贴纸奖品

活

动

过

程

１、教师出示老虎手偶引入活动，引起幼儿的注意，激发幼儿参与活动的兴趣。

看：我的小老虎可能干了，会唱歌、会跳舞还会做手指游戏呢！一起来看看它的表演。好吗？

２、教师老虎宝宝的角色进行表演，一边做动作一边念儿歌，鼓励孩子们和老虎宝宝一起玩，先认真看。然后进行模仿、表演。

３、幼儿游戏：抄豆子。鼓励孩子们一边做动作，一边念儿歌，并对表演形象的孩子给予表扬。

４我会表演：为孩子创造大胆表现的机会，鼓励孩子在集体面前大胆表演。

５、游戏小结，给大方表演的宝宝发放小奖品。

附儿歌：（玩法：每句重复2遍）

        炒 炒 炒豆子，捏 捏 捏饺子，

        包 包 包包子，翻 翻 翻烙饼。

活 动

反 思

优点:

1、幼儿对于手指游戏很感兴趣，幼儿投入的积极性较高。

2、幼儿对于新鲜的事物很感兴趣，教师利用布老虎教幼儿学习儿歌内容，大部分幼儿能够在教师完整示范一遍后跟着老师一块边念儿歌边玩手指游戏。

不足:

1、个别幼儿在上台表演时，台下的幼儿没有认真的观看太上小朋友的表演，有的幼儿自己做自己的事情，有的幼儿也在玩手指游戏。教师应该加强幼儿的倾听习惯。

2、对于本班幼儿来说这个手指游戏较为简单，教师可在幼儿学会游戏的方法后请幼儿来玩玩自己会的手指游戏上调动幼儿的积极性。

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