2026年08月24日

分享阅读:我喜欢跳(二)

2010-06-13 23:50:18

班 级:        小一班                                                    第__八_周

活动时间

2009.10.15.周四上午(1)

活动内容

分享阅读:我喜欢跳(二)

活 动

目 标

1、对文本感兴趣,愿意自主阅读;

2、学习并尝试使用疑问句、否定回答和肯定回答;

3、通过肢体动作和阅读,学习一相关动词并能准确运用。

活 动

准 备

 

了解更多会跳的动物的名称。








1、游戏导入活动:看卡片做动作。

教师逐一出示相关卡片,请幼儿看卡片学习做动作。

2、回顾大书。

安静的逐页翻看一遍大书之后,讲述画面内容,并逐页阅读下面的文字。

3、小书阅读。

发放小书,教师带领幼儿练习朗读2—3遍,一边读一边总结小袋鼠心情的变化。

4、游戏:用学过的句式说话。

分角色练习,可以一组幼儿扮演一种动物,练习对话并学习进行肯定和否定的回答,注意语气的变化。表演以读本内容为基本依据,可以适当扩张,但不要求幼儿过度发散。

活 动

反 思

 

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