社会活动:我是###
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_五__周
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活动时间 |
2009.9.29.周二上午(2) |
活动内容 |
社会活动:我是### |
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活 动
目 标 |
1、敢于在集体面前大胆表现,树立一定的自信心;
2、通过活动初步了解自我,知道自己的姓名、年龄、性别等;
3、加深对幼儿同伴的了解,增进和朋友间的友谊。 |
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活 动
准 备 |
娃娃家场地、有自我介绍的经验 |
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活
动
过
程
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1、教师以自我介绍导入,激发幼儿自我介绍的愿望
2、教师鼓励幼儿大胆的介绍自己的名字、性别、年龄
(1)先请有相关经验的幼儿将自己的名字、年龄、性别在集体面前自我介绍
(2)请其他幼儿轮流来介绍自己
(3)及时表扬大方表达的幼儿,并对那些胆小、不愿意与朋友交流的幼儿进行个别鼓励与交流指导
3、幼儿游戏“男孩世界”“女孩世界”
(1)把幼儿分成男女各一组在“娃娃之家”和“美容院”的游戏场地进行游戏
(2)鼓励幼儿大胆、正确的介绍自己,并欢迎大家进来玩,同时,注意鼓励幼儿在游戏后总大胆的交朋友,自由找朋友交流。
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活 动
反 思 |
这个活动孩子们在教师的示范带动下,并且有奖品的诱惑,感觉孩子们都表现的特别积极。在教师作出要求后,请幼儿一个一个轮流上台进行自我介绍,孩子们都表现的很棒。有的说话完整、有的声音洪亮、有的能够战胜自己的心理障碍,大胆的走上台……这些进步都令老师很欣喜,感觉这样的一个环节既给了幼儿提供了锻炼自我的舞台,又让他们有了挑战自己的机会,而且每个孩子都在同一个活动中获得了一次展现自我的平台。活动中还存在的不足是:幼儿的耐心等待和倾听习惯的培养还需要进一步加强! | |
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