2026年08月24日

游戏活动:抢椅子

2010-06-13 23:50:18

班 级:       小一班                                                     第_三__周

活动时间

2009.9.15.周二上午(2)

活动内容

游戏活动:抢椅子

活 动

目 标

1、体验和老师同伴共同游戏的快乐,乐意参加竞争性游戏。

2、能够安静、正确的倾听指令,并迅速地抢椅子坐下。

3、理解并遵守游戏规则。

活 动

准 备

1、宽敞的教室。

2、椅子若干,多于幼儿总人数。

3、隔汗毛巾。








1、组织幼儿有序的坐一起,安静地等待老师。

2、游戏热身,与幼儿玩听声音拍手的游戏,引导幼儿积极的倾听指令。

3、呈现游戏场景,激发幼儿兴趣。

(1)提问:看到老师把椅子围成了一个圈,你们知道今天要玩什么游戏吗?(抢椅子)

(2)教师交代游戏规则:请参与游戏的孩子围着椅子,向同一方向一个接一个站好。当听到敲罐子的声音,慢慢的跑起来。声音停止时可迅速找一张椅子坐下,占到位子的可继续游戏,相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴,安全游戏。

4、幼儿分组体验游戏,教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。

5、游戏总结:在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享,不争抢。

活 动

反 思

此游戏第一次在班上玩,孩子们都十分的兴奋和喜欢。活动中,教师通过请几个幼儿示范玩,让幼儿整体感知游戏的规则,孩子们能够在观察中理会游戏的规则和基本要求。但在组织幼儿逐一轮流的进行游戏时,发现孩子们有两点做的不是很好:1、分不清顺时针和逆时针,容易把行进跑的方向搞反;2、音乐还没停就先抢到椅子坐下。教师通过发现问题及时的提出和讲解,指定一个幼儿带着其他同伴朝他这同一方向走(跑);用强音提示停(表示要抢椅子坐了),由此一来,之后的几轮中,游戏的效果一遍比一遍好,而且,知道抢到座位坐好,没抢到座位没关系,继续游戏一轮再努力。

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