社会活动:老师辛苦了
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__二_周
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活动时间 |
2009.9.10.周四上午(1) |
活动内容 |
社会活动:老师辛苦了 |
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活 动
目 标 |
1、热爱教师,体会教师工作的辛苦;
2、能用自己的方式表达对教师的尊敬和热爱之情;
3、初步了解9月10日是教师节。 |
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活 动
准 备 |
诗歌朗诵《老师的眼睛》、幼儿每人准备一张教师节贺卡 |
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活
动
过
程
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1、教师组织幼儿谈话导入。提问:
(1)你们知道9月10日是什么日子吗?
(2)老师每天做些什么工作呢?
(3)谁愿意当一回小老师,带领大家玩游戏?
2、把幼儿分成三组,让每组派选一个小朋友当小老师,体验教师工作的辛苦。
(1)第一组组织大家唱歌《我爱我的幼儿园》;
(2)第二组组织教大家学用笔画圆形;
(3)第三组组织大家玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
3、教师组织幼儿谈话,引导幼儿体验教师工作的辛苦,师幼共同学习诗歌《老师的眼睛》,让幼儿感受到教师对自己的关爱之情。
4、教师鼓励幼儿将自己准备的教师节贺卡拿出来送给老师。 |
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活 动
反 思 |
此活动安排在今天的教师节开展,活动的氛围十分凸显。活动中,教师通过引导幼儿回忆在园与老师们的学习和生活的情况,让孩子们体会老师的辛劳和不易;接着引用一幼儿送的鲜花切入教师节,知道9月10日是全天下老师们的节日,在这一天送上祝福老师会很开心。孩子们似乎都心领神会,马上就争先恐后的跑到不同的老师面前争相着说“白老师(周妈妈)节日快乐”、“何老师辛苦了”,这些发自内心的真诚问候很令我们老师感动!活动的高潮在送康乃馨鲜花这一环节,教师组织全体孩子牵火车逐一向他班老师送鲜花和祝福,这令他班老师既惊喜又感动。活动中存在的不足就是:1、外出时的集体组织纪律欠缺;2、幼儿在外面显得些许胆怯、不够大方,不能像在班上那样很随意就表达出了祝福。 | |
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