分享阅读：去幼儿园（二）

活动时间

2009.9.8.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：去幼儿园（二）

活 动

目 标

2、能流畅的朗读出文本的内容；

3、熟练的认识幼儿园的组成部分：操场、教室、寝室、盥洗室、玩具柜等，并迁移生活。

活 动

准 备

大书一本、小书若干

活

动

过

程

1、教师和小朋友表演《我爱我的幼儿园》导入活动

2、出示大书，幼儿阅读文本内容

（1）师：上节课我们已经看了这本大书，请你想一想，里面讲了个什么故事？

（2）引导幼儿集体复习文本内容

（3）请个别幼儿上台朗读文本中的句式

3、指导阅读小书

（1）提出看小书的要求，教师规范示范

（2）分发小书，教师指导幼儿阅读

（3）师幼集体阅读文本内容

4、复习幼儿园各组成部分：操场、教室、寝室、盥洗室、玩具柜

5、活动小结

活 动

反 思