游戏活动:抢椅子
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__1_周
|
活动时间 |
2010.2.23.周二上午(2) |
活动内容 |
游戏活动:抢椅子 |
|
活 动
目 标 |
1、体验和老师同伴共同游戏的快乐,乐意参加竞争性游戏。
2、能够安静、正确的倾听指令,并迅速地抢椅子坐下。
3、理解并遵守游戏规则。 |
|
活 动
准 备 |
1、宽敞的教室。
2、椅子若干,多于幼儿总人数。
3、隔汗毛巾。 |
|
活
动
过
程
|
1、组织幼儿有序的坐一起,安静地等待老师。
2、游戏热身,与幼儿玩听声音拍手的游戏,引导幼儿积极的倾听指令。
3、呈现游戏场景,激发幼儿兴趣。
(1)提问:看到老师把椅子围成了一个圈,你们知道今天要玩什么游戏吗?(抢椅子)
(2)教师交代游戏规则:请参与游戏的孩子围着椅子,向同一方向一个接一个站好。当听到敲罐子的声音,慢慢的跑起来。声音停止时可迅速找一张椅子坐下,占到位子的可继续游戏,相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴,安全游戏。
4、幼儿分组体验游戏,教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。 5、游戏总结:在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享,不争抢。 |
|
活 动
反 思 |
此游戏在班上玩多次,孩子们都十分喜欢。活动中,教师通过请几个幼儿示范玩,让幼儿回顾、感知游戏的规则,孩子们能够在观察中理会游戏的规则和基本要求。但在组织幼儿逐一轮流的进行游戏时,发现孩子们有两点做的不是很好:1、分不清顺时针和逆时针跑;2、音乐还没停就先抢到椅子坐下。教师通过发现问题及时的提出和讲解,指定一个幼儿带着其他同伴朝他这同一方向走(跑);用强音提示停(表示要抢椅子坐了),由此一来,之后的几轮中,游戏的效果一遍比一遍好。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言: |
|
| |
 |