2026年08月24日

游戏活动:笑哈哈

2010-06-13 23:50:18

班 级:       小一班                                                     第_二十__周

活动时间

2010.1.13.周三下午(1)

活动内容

游戏活动:笑哈哈

活 动

目 标

1、有礼貌倾听的习惯,喜欢和老师、同伴一起游戏。

2、能够边用肢体动作边念儿歌参与游戏。

3、遵守游戏规则,学说相关动词。

活 动

准 备

 

幼儿儿歌《笑哈哈》。








1、谈话导入,请幼儿说说脸上的朋友(五官、头发等)有哪些?

提问:我们脸上有哪些朋友呢?

2、教师说五官,请幼儿用手指出来。

3、教师范念儿歌,引导幼儿逐句学念儿歌,重点引导孩子掌指、捏、拉、摸等动词。

4、以一问一答的形式开展游戏,考验孩子的反应速度。

如:师:说眼睛

  幼:指眼睛(并做动作)

5、活动小结

附录:说眼睛,指眼睛

      说鼻子、捏鼻子

      说耳朵,拉耳朵

      说头发,摸头发

      说嘴巴,笑哈哈

活 动

反 思

此游戏玩的较多,孩子们已经对游戏玩法相当熟悉。游戏中,教师首先带领幼儿按原始的儿歌进行游戏,在3轮过后,便变化词语的进行,聪明的孩子也知道马上调换词语进行游戏。创编儿歌进行游戏,孩子们在原来的基础上有了更大的突破,很不错!今后在游戏时还可多加运用!

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