音乐活动：两只小象（韵律）

活动时间

2009.12.10.周四上午（1）

活动内容

音乐活动：两只小象（韵律）

活 动

目 标

1、体验与同伴共同律动、游戏的快乐；

2、创编各种身体动作，与同伴进行歌表演；

3、积极投入的扮演小象的角色，并能根据歌词变化表现游戏情节。

活 动

准 备

音乐CD、两只小象图片

活

动

过

程

1、教师出示两张小象的图片，导入活动

提问：

（1）图片上有什么小动物？

（2）它长的什么样子？它是怎样表演的？

2、教师边操作教具，边进行示范唱，帮助幼儿熟悉歌曲旋律

3、幼儿初步跟唱，进一步感受歌曲旋律

4、探索创编歌表演动作

（1）探索用两只手扮演“两只小象”随音乐边唱边玩手指游戏。同时，探索勾手指的动作。

（2）扮演大象，进一步探索张开双臂伸直，双手握拳表现大象的鼻子，与同伴进行歌表演。

5、听音乐，结伴进行歌表演。

活 动

反 思