分享阅读：上床睡觉（一）

活动时间

2010.5.18.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：上床睡觉（一）

活 动

目 标

1、喜欢读本的故事内容，感受故事幽默的结局。

2、有序的观察图画，能根据图画中的线索合理推理故事发展。

3、会根据表情推测人物心理活动，丰富人物语言，并大胆表述。

活 动

准 备

知道常见动物的体态特点

能初步感知轻重

知道掉床和普通床的区别

活

动

过

程

1、导入：

提问：1)封面上有一张吊床，吊床和我们的普通床有什么 区别呢？

2)床上有什么？3)有几个枕头？

2、阅读图画内容：通过系列提问引导幼儿仔细观察图画内容

第一页：小蛇想要做什么呢？它会睡在床上的哪个位子呢？为什么？

第二页：小蛇睡在了哪个位子？谁来了呢？

第三页：狮子睡在了哪个位子？谁来了？它睡在了哪个位子了？

第四页：谁来了？现在还剩几个枕头呢？为什么小蛇没有枕头呢？还会有小动物上床睡觉？它可能是谁呢？

第五页：椰子树发生了什么变化？接下来会发生什么样的事情呢？

第六页：你猜对了吗？结果怎么样?

第七页：小动物们怎么了？

2、教师总结分享：

1）故事里面都有哪些小动物呢？他们做了一件什么样的事情呢？

2）最后面小动物们都怎么呢？

3、小结结束活动

活 动

反 思