安全教育：你认识他吗

活动时间

2010.5.11.周二上午（1）

活动内容

安全教育：你认识他吗

活 动

目 标

1、树立不跟陌生人走的自我保护意识

2、遇到陌生人时，学习去观察分辨她（他）

3、不停陌生人甜言蜜语，不收陌生人礼品

活 动

准 备

故事内容准备

活

动

过

程

1、幼儿了解跟陌生人走的危险性。

（1）幼儿听故事。

（2）老师提问：故事中谁被带走了，后来怎么样了？

老师告诉小朋友，跟陌生人走，有可能会被拐到很远很远的地方，或被陌生人卖掉或杀掉，很危险。

2、幼儿理解陌生人的概念。

老师引导幼儿说出陌生人就是没见过的，不认识的人。

3、幼儿学习区分熟人和陌生人。

（1）老师提出玩游戏：你认识他吗？

（2）老师将小朋友不认识的人和熟识的人混在一起，请小朋友讲陌生人找出来。

（3）游戏可反复多次。

活 动

反 思

此活动结合班上孩子对安全、自护意识不强特意安排此内容。活动中，教师收集了大量关于“水、火、电、安全标志”的图片展开教学，孩子们被一张张画面清晰、事件真实的图片所吸引，教师一边播放课件，一边解说，让幼儿知道“水、火、电”不得随意玩耍。之后安全标志的认识，对孩子们的安全辨别能力有一定帮助。在迁移生活经验已环节中，教师紧扣班上连续发生了几件安全事故进行分析、教育，孩子们能够意识到危险游戏的隐患性，并有意要做一个会保护自己、会保护他人的好孩子。