游戏活动:你抛我接
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__8_周
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活动时间 |
2010.4.14.周三下午(1) |
活动内容 |
游戏活动:你抛我接 |
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活 动
目 标 |
1、在合作游戏中体验共同游戏的快乐。
2、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。
3、学习合作游戏,加强合作意识。 |
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活 动
准 备 |
球若干个、篮筐若干 |
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活
动
过
程
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一、导入活动
1、玩球,引导幼儿自由探索玩球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。
2、玩抛接球游戏,幼儿分成两组,面对面分别站在场地两条相距1—2米,投掷线上,教师发口令,幼儿把手中的球抛向对方,对方再抛回来。(反复练习)
二、游戏“你抛我接”
1、教师讲解游戏的玩法与规则:幼儿两人一组,进行游戏,接到后互换角色进行游戏。
2、幼儿分成两组,两两面对面站立,一人负责抛球,一人负责接球。每位幼儿抛十个纸球,最后看看谁投进的框里的球多,谁就是优胜者。然后互换角色。
3、评选配合最佳的投球手和接球手,让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
三、进行放松活动
1、教师和幼儿随着音乐做放松整理活动。
2、幼儿整理操场上的碎纸片,活动结束。 |
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活 动
反 思 |
此游戏以教师示范、孩子观察,这两大内容中展开。教师边示范边简单的进行解说,孩子们基本了解了抛接球的玩法。幼儿游戏时,教师让幼儿以两两找朋友的游戏找到自己的合作伙伴,再到老师这领取一个纸球,孩子们对这点游戏的要求遵守的还不错,他们都找到了各自的朋友并一起游戏。在孩子们游戏时,教师一起参与并巡回指导,观察发现:孩子们对于抛的动作技能掌握的还不错,但“接”的技能还掌握的很不够,因此常有把球跑过去后,对方的孩子接不住球,这一技能的方法教师若能加强指点或个别指导效果可能会更好! | |
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