社会活动：红绿灯会说话

活动时间

2010.4.5.周二上午（2）

活动内容

社会活动：红绿灯会说话

活 动

目 标

1、积极参与游戏，树立初步的自我保护意识；

2、建立基本的交通安全意识，学习按信号行动；

3、学习并掌握“红灯停、绿灯行、黄灯亮了做准备”，“行人要走人行道”等基本的交通规则。

活 动

准 备

有基本的交通知识经验、、“方向盘”道具、幼儿用书若干本

活

动

过

程

1、教师组织幼儿学习基本的交通规则

（1）带幼儿“开车”到活动场地

（2）分别举起红、绿灯，提醒幼儿：小朋友，你们看着是什么？红灯亮了，司机应该怎么做？绿灯亮了，司机应该怎么做？黄灯亮了，司机又该怎么做？

（3）教师总结：红灯停、绿灯行，黄灯亮了若还没有过马路就停下，过走到一半，就可快速通过

2、幼儿游戏：我是汽车小司机

（1）教师当交警，根据情况出示“红、绿、黄灯”，提醒幼儿注意安全的游戏

（2）幼儿当小交警，指挥“车辆”再次游戏

3、教师引导幼儿了解斑马线的作用，知道行人过马路时要走人行道

（1）教师引导幼儿了解斑马线的作用，知道行人过马路时要走人行道

（2）练习走斑马线（注意观察两遍的车辆）

4、看幼儿用书，再次巩固红、绿、黄灯和斑马线

活 动

反 思