分享阅读：春天（二）

活动时间

2010.4.1.周四上午（2）

活动内容

分享阅读：春天（二）

活 动

目 标

1、理解儿歌的含义，感受儿歌所描写的春天的美；

2、能进一步感受读本的写意绘画风格；

3、能带着感情、有节奏地朗读这首儿歌。

活 动

准 备

大书一本、小书若干

活

动

过

程

1、出示大书，请幼儿回顾读本的内容，一起翻阅一遍

2、发放小书，播放背景音乐，朗读3-4次

注意引导幼儿正确的拿书方法；把握内容的朗读节奏和语气的轻重

3、播放光盘，请幼儿闭上眼睛，在头脑中想想儿歌所描绘的春天的画面

4、讨论：

“故事中的小朋友穿着什么样的衣服？”

“发型师什么样的？”

通过讨论告知幼儿这个读本将的是古时候小朋友们在春天做的事情

4、总结活动、

5、活动结束

活 动

反 思