故事活动：小兔子找太阳（一）

活动时间

2010.3.31.周三下午（1）

活动内容

故事活动：小兔子找太阳（一）

活 动

目 标

1、喜欢听故事，初步养成主动探究的意识；

2、尝试用恰当的语言描述太阳是什么样的；

3、理解故事的情节和角色形象。

活 动

准 备

故事CD、幼儿用书若干本

活

动

过

程

1、教师用语言直接导入活动：有一只小兔子想找太阳，它找啊找，到底找到没有呢？我们一起来听听故事，看小兔子是怎样找太阳的。

2、教师讲述故事，幼儿了解故事情节，理解故事内容

（1）讲第一遍故事，讲至“小兔子焦急的喊：太阳到底在哪儿呀？”时，请幼儿思考如何帮助小兔子，然后再接着把故事讲完

（2）听故事CD，讲述第二遍故事，根据故事情节引导幼儿说出小兔子分别找到了什么？

（3）引导幼儿根据已有经验与同伴交流：有没有见过太阳？在哪儿可以找到太阳？

（4）引导幼儿围绕小兔子找错太阳进行讨论：为什么小兔子总是寻错呢？

（5）归纳小结：小朋友都知道太阳在天上，可是小兔子不知道，总把红红的、圆圆的东西当作太阳，所以，它把灯笼当做了太阳，把萝卜当做了太阳，还把大气球当作了太阳。

3、请幼儿说说太阳是什么样子的，请告诉小兔子

4、发放幼儿用书，教师完整的讲述故事，幼儿一边听故事，一边看图画，鼓励幼儿学说故事中的对话部分。

活 动

反 思