社会活动：我是小#班的小朋友

活动时间

2010.3.30.周二上午（2）

活动内容

社会活动：我是小#班的小朋友

活 动

目 标

1、喜欢自己的班级，为自己是小#班的小朋友而高兴；

2、能说出自己班级的名称；

3、知道自己是##班的小朋友，知道自己常用的物品在班上的位置。

活 动

准 备

1、班级标牌

2、幼儿知道自己班的名称、位置

活

动

过

程

1、教师出示班级标志，直接引入主题

（1）提问：你们知道自己是什么班的小朋友吗？

（2）出示班级标志，告诉幼儿班级名称

（3）带领幼儿参观自己的班级

2、幼儿游戏：我说你指

（1）教师介绍游戏玩法：老师说出班上任何地方的名字，幼儿用最快的速度指出来，并能说出名字

（2）师幼共同游戏，进一步加深对班级的印象。

3、延伸活动：找家

（1）教师带领幼儿走出班级，参观幼儿园的环境，提升幼儿的只是经验---知道幼儿园的名字

（2）幼儿带老师回自己班上。

活 动

反 思