音乐活动:刷牙歌
2010-07-09 20:53:23
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__二十_周
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活动时间 |
2010.7.8.周四上午(1) |
活动内容 |
音乐活动:刷牙歌 |
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活 动
目 标 |
1、通过学唱歌曲,体验边唱边表演所带来的乐趣。
2、感受歌词与间奏的交替,初步学唱歌曲。
3、能借助动作的提示,理解并记忆歌词。 |
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活 动
准 备 |
1、幼儿已有刷牙的经验
2、小牙刷一支,音乐磁带《刷牙歌》 |
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活
动
过
程
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一、导入活动
1、教师出示小牙刷,提问:你们平常是怎样刷牙的?
2、教师边示范用小牙刷,边按节奏念歌词,引导幼儿熟悉歌词。
二、幼儿学习歌曲
1、完整的倾听歌曲,感受歌词与间奏交替的歌曲风格。
2、再次倾听歌曲,并模仿刷牙的动作。
三、幼儿学唱歌曲
1、幼儿边表演刷牙边用较慢的速度与教师一起学唱歌曲。
2、幼儿分组学唱。
四、幼儿表演
1、请个别幼儿上台完整表演歌曲。
2、引导幼儿评价。
3、幼儿集体表演歌曲。
五、教师小结,活动结束
教师对幼儿的表现给予评价并进行奖励。 |
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活 动
反 思 |
这首歌曲紧紧围绕孩子的生活卫生习惯开展,活动中,通过念儿歌,让孩子们在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,孩子们比较感兴趣。在反复倾听歌曲后,孩子们再逐一句的跟钢琴学唱,感觉孩子们不太感兴趣。此时,教师灵活的运用牙刷和口杯,边示范演唱边做动作,孩子们的积极性才慢慢一点点的提高上来,活动结束后,孩子们能够完整的将歌曲进行演唱。活动中存在的不足是:1、活动的设计、组织趣味性不强,孩子容易分散注意力;2、歌曲有两段内容,教师应根据孩子们的实际能力水平,把活动做两次完成,可能这样孩子们会吸收的更快。 | |
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