建构游戏:垒高
2010-07-09 20:43:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__二十_周
|
活动时间 |
2010.7.5.周一下午(1) |
活动内容 |
建构游戏:垒高 |
|
活 动
目 标 |
1、喜欢大胆操作,体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现,运用各类不同的物体进行堆高,积累堆高的建构经验与技能。 3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。 |
|
活 动
准 备 |
1、积木、牛奶罐若干。
2、平整的场地。 |
|
活
动
过
程
|
一、引起兴趣: 1、幼儿参观活动室环境,知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的,小鸟、飞机也都能飞得高高的。 2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作,教师巡回观察: 1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。 2、帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。
三、分享: 1、请成功的幼儿介绍,分享成功的喜悦与经验。 2、共同讨论失败的原因,激发幼儿再尝试的愿望。 (重点:学习使用辅助物)
四.幼儿再操作(重新选择材料) 1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。 2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品。 |
|
活 动
反 思 |
此游戏既童趣又刺激,而且还有一定挑战性,孩子们很感兴趣!活动中,教师将准备的材料让孩子们自由操作,发现很多孩子能够较好的理解“垒高”的游戏玩法,较好的把积木慢慢的垒高起来,只是对于如何让作品继续升高和基座扎实,孩子们还不能悟出其中的原因,通过教师的示范指导,孩子们能在指导后继续完成垒高。活动中还存在的一点不足是:游戏时,应把幼儿按组分开,这样孩子们操作起来就更有秩序,而且有分工合作的意识。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言: |
|
| |
 |