环保活动：我是节水好娃娃
2010-07-01 20:45:16
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__19_周
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活动时间 |
2010.7.1.周四上午（2） |
活动内容 |
环保活动：我是节水好娃娃 |
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活 动
目 标 |
1.初步了解水具有溶解的基本特性，知道人们离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
2.激发幼儿喜欢干净水的愿望。
3.通过活动，幼儿能慢慢形成节约用水的好习惯。 |
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活 动
准 备 |
白糖水一杯，奶粉，果珍，温开水，小勺，水杯人手一个。 |
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活
动
过
程
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一、欣赏儿歌《水》
提问，除了儿歌中说到的水，你还见过什么样的水？
二、游戏《水娃娃变魔术》
刚才小朋友说了这么多的水，下面我们一起来看一看老师为小朋友带来了一个关于水的小魔术。
1.出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水？请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。提问：水为什么会是甜的？
2.请幼儿观察桌上的材料，说说都有什么？
3.幼儿操作，提出要求：
（1）只能选择一种饮料粉进行冲调，
（2）、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。（
3）使用过的物品要放回原处。
4.幼儿操作，教师观察。
5.比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）
6.品尝活动，引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里面放入了什么饮料粉制成的。
7.讨论：水除了可以融化糖，果珍，还能融化什么？
三、引导幼儿了解水资源的宝贵
问：小朋友喜欢喝水吗？不喝水会怎么样？动物们喜欢喝水吗？
4.小结：大家都喜欢干净的水，不管是小鱼还是小朋友，所以，我们一定要爱护水源，不要
把大家用的水弄脏。
四、总结：水对我们非常重要，我们嘉峪关水非常少，所以我们每个人都要节约用水，要爱护我们的水。请幼儿讨论应如何节约用水？
五、结束：请幼儿继续调配不同的饮料并品尝。
附儿歌： 水
小小的水是泪水，大大的水是海水，
跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，
浑浑的水是泥水，静静的水是湖水，
甜甜的水是西瓜水，喷涌的水是自来水。 |
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活 动
反 思 |
此活动从孩子们在班上饮水的情况进行谈话导入活动，孩子们已经对喝水这一环掌握的不错！只是在节约用水这一方面需要加强！活动通过教室演示规范的接水方法、请幼儿拿水杯上台接水、到欣赏西南地区旱灾等环节进行，孩子们能在教师的带领下一步步的认真参与。特别是在欣赏西南旱灾图片时，教师通过解说和提问的方式帮助幼儿理解水资源的宝贵，并让他们深刻体会，缺水时给生活、生产带来的不便和损失，孩子们能略有体会的说出自己的想法。在活动结束时，教师让孩子们从身边的节水的生活细节做起，如洗澡、洗脸水用来拖地板；洗菜水用来冲洗厕所；在家与父母相互监督，人人都做节约用水的环保卫士！ | |
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