2026年08月25日

游戏活动:木头人

2010-07-02 19:01:09

班 级:        小一班                                                    第_19__周

活动时间

2010.6.30.周三下午(1)

活动内容

游戏活动:木头人

活 动

目 标

1、乐意并以愉快的情绪参与到活动当中,体验集体游戏的乐趣

2、知道游戏规则,并能按规则游戏

3、能有效的控制保持好自己的动作,通过活动增进同伴间的情感

活 动

准 备

 

孩子们已有游戏的经验








1、教师引导幼儿回忆游戏的玩法,激发幼儿兴趣

  你还记得怎么玩木头人的游戏吗?

  怎么玩的呢?

2、教师交代游戏的玩法以及规则,引导幼儿遵守游戏规则

  规则:念完游戏儿歌以后,最后,一句话的时候,孩子保持自己的动作,原地不动

3、教师与孩子一起游戏

  (1)第一次游戏,教师主导孩子游戏

  (2)第二次游戏。提出要求,两人或多人合作做动作。加强孩子之间的友谊

4、结束活动

5、放松运动:原地休息

活 动

反 思

此游戏玩法和规则孩子们意境相当熟悉,在游戏时,教师注重了孩子们在游戏中定力的检验,当口令“不准说话,不准动”之后,孩子们都纷纷摆出个性的造型,教师则充当“猎人”检验“真假木头人”,孩子们能够保持住自己的造型,孩子们的定力进步不小。有自重还要加强的方面是:1、活动量还需适时的控制;2、游戏的趣味性还增强就更好了!

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