建构游戏:垒高
2010-07-16 06:19:13
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第__18周
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活动时间 |
2010.6.25.周五下午(1) |
活动内容 |
建构游戏:垒高 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢大胆操作,体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现,运用各类不同的物体进行堆高,积累堆高的建构经验与技能。 3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。 |
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活 动
准 备 |
1、积木、牛奶罐若干。
2、平整的场地。 |
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活
动
过
程
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一、引起兴趣: 1、幼儿参观活动室环境,知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的,小鸟、飞机也都能飞得高高的。 2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作,教师巡回观察: 1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。 2、帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。
三、分享: 1、请成功的幼儿介绍,分享成功的喜悦与经验。 2、共同讨论失败的原因,激发幼儿再尝试的愿望。 (重点:学习使用辅助物)
四.幼儿再操作(重新选择材料) 1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。 2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品。 |
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活 动
反 思 |
游戏中,孩子们的参与兴趣都相当浓厚。游戏开始后,孩子们都能将分到的玩具大胆的进行垒高,而且个别孩子有了初步合作和探究的意识!从整个活动观察来看,孩子们基本上知道垒高的方法---是一个一个往上叠高,但对于叠高的要领还掌握的不够好,不知道垒高时,基础的重要性!在教师后来的参与与指导中,孩子们的垒高技术有所成熟,而且一次比一次垒高的成功几率逐渐增高!相信通过这种益智、操作的游戏,孩子们的动手能力和智力发展的越来越好! | |
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