2026年08月24日

听说游戏:小小邮递员

2010-06-13 23:50:18

班 级:         小一班                                                   第_16__周

活动时间

2010.6.12.周六下午(1)

活动内容

听说游戏:小小邮递员

活 动

目 标

1、喜欢与老师、同伴一起玩,体验送信的乐趣。

2、能有节奏地念儿歌,并积极的应答。

3、巩固学习一问一答的游戏形式,了解邮递员的工作。

活 动

准 备

1、信封一个

2、游戏儿歌








1、出示信封,激发幼儿兴趣,并简单地向孩子介绍“邮递员”。

2、教师范念游戏儿歌,请幼儿一起复习游戏儿歌。

A:咚咚咚。

B:谁呀?

A:我是小小邮递员呀。

B:哪里来的信呀

A:(XX)来的信呀

B:信上要找谁呀?

A:要找(XX)小朋友。

3、强调游戏规则:以一问一答的形式进行游戏,依次将信送给不同的小朋友,可替换地名、人名。

4、根据幼儿兴趣,反复游戏,并进行小结。

活 动

反 思

此游戏孩子们对于游戏玩法和问答的游戏形式已经有一定经验,游戏中,孩子们能够对答如流的与老师进行“送信”,活动中,教师巧妙的运用需发给他们带回家的涂色卡贯穿活动种,孩子们的兴致更高,在教师的一遍遍的游戏诱导下,孩子们的参与热情度一再涨高,游戏在宽松、愉悦的氛围中进行,大伙儿乐在其中。活动中还存在的不足是:1、问答儿歌“信从哪里来呀?”这一句,孩子们总不能连贯的运用到儿歌的完整对答中;2、游戏的角色稍微变下就好,游戏的形式就会显得更丰富,如让多个孩子参与“邮递员送信”。

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