2026年08月24日

操作游戏:编制玩具

2011-08-31 21:04:04

班 级:         大一班                                                   第__1_周

活动时间

2011.8.26.周五下午(1)

活动内容

操作游戏:编制玩具

活 动

目 标

1、喜欢操作探索活动,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2、幼儿对操作材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。

3、通过老师的鼓励.帮助,进一步学习拼、插、编的技能。

活 动

准 备

 

编制玩具若干








1、导入:小朋友们,今天老师要请大家来当小小创造师,帮老师拼一些物体。

2、观察示物体,引导幼儿说出外型特征:

(1)请小朋友看一看这是什么?他们是什么形状的?

(2)它是怎么拼成得?

3、教师示范拼篮子的技能和方法

(1)老师按顺序先拼篮子的主体在拼篮子的提手。

4、提出操作要求

(1)要拼出篮子的主要结构,可以拼出大小不一的篮子。

(2)游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。

(3)要正确收放材料(轻拿轻放.按标记归类摆放)

5、幼儿活动,教师指导

6、欣赏作品

你们觉得哪个篮子拼得最漂亮,为什么?

7、评价总结

我们今天拼了什么?你是用什么材料来拼的?你还会拼哪些和老师不一样的东西?

活 动

反 思

孩子们对新玩具很感兴趣,活动中都能积极参与,游戏时,能够认真、细致的动手操作,手眼的协调性进步很大,在独创方面也提高不少。但孩子们的操作习惯和收整玩具的习惯还需要多多练习和加强。

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