社会、语言：认识新朋友 周五上午（1）

活动时间

2013、9、6周五上午（1）

活动内容

活 动

目 标

1、喜欢新朋友和新环境，体验成长以后的快乐。

2、发现并能找到新朋友，乐意主动与新朋友一起游戏一起分享快乐。

3、知道新朋友的姓名与爱好，愿意对新朋友表达自己的情感。

活 动

准 备

写有幼儿姓名的爱心卡。

活动场地。

活

动

过

程

一、创设轻松的氛围，幼儿自由交谈导入活动，激发孩子自由交流与表现的机会。

1、幼儿自由交谈，感受谈话氛围。

2、交流幼儿的发现：你刚刚和小朋友一起分享了什么，发现了什么？

二、教师出示爱心卡片，引起兴趣。

1、思考:它是什么形状的？为什么老是会要制作爱心卡。幼儿自由表达，教师小结。

2、游戏：朋友你好！

3、主动和好朋友一起打招呼，并大声的说：xxx，我爱你！引导孩子对朋友的回应表达给予回应。

三、用自己的动作与表情等交流表达方式表达自己对新朋友的喜欢与爱。

1、主动与新朋友握手、拥抱玩游戏等。

2、回家主动与爸爸妈妈介绍自己的新朋友。

四、自由结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    孩子的世界是游戏的世界。活动开始前，老师组织幼儿自由交谈导入活动，激发孩子自由交流与表现的机会，给幼儿创设了轻松的氛围。借助“爱心卡”的力量，鼓励幼儿主动与新朋友握手、拥抱玩游戏等，让孩子们在愉悦的氛围中，用自己的表达方式来表达自己对新朋友的喜欢与爱。

建议：

    布置作业：鼓励幼儿回家主动与爸爸妈妈介绍自己的新朋友。