安全教育：危险的事情不要做 第二周周一上午（2）

活动时间

2013、9、2

活动内容

安全教育：危险的事情不要做

活 动

目 标

1、能够积极地参与活动，知道安全第一

2、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。 

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

活 动

准 备

各种危险地图片

活

动

过

程

一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 
1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼） 
2）引导幼儿与小熊维尼打招呼

3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：（师转向维尼；你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批评了（我也这样想） 
4）我们来听听到底发生了什么事？ 
二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。 
1、听故事，理解故事内容 
1）师：它怎么会受伤的？

2）师：你们受伤过的？能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？（请幼儿详细描述自己受伤的过程）师：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。 
3）教师总结：（对着维尼说：）你下次玩的时候一定要小心了，现在，和小朋友一起学本领吧。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    1、本次活动通过对身边潜在危险的初步认识，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿防范危险，远离伤害的能力。

    2、通过多媒体生动形象的展示，激发了幼儿学习兴趣，强化了幼儿的记忆。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力。

    3、用孩子喜欢的情景演习，巩固了对新学逃生知识的掌握，取得了很好的教育效果。

建议：

    当询问你孩子们哪些危险的事情不能做时，孩子们畅所欲言，说到了很多方面的危险事情不能做，但说得好，不如做得好，在幼儿园的一日环节中也要贯穿始终。