音乐游戏《捉小鱼》第6周 周五（二）

活动时间

2010、10、8 周五上午（二）

活动内容

音乐游戏：捉小鱼

活 动

目 标

1、喜欢参加游戏，体验大家一起合作的快乐；

2、尝试随音乐的停顿进行动作模仿；

3、能按游戏的规则进行活动。

活 动

准 备

小鱼头饰若干、《捉小鱼》CD、经验准备：幼儿已欣赏过游戏歌曲

活

动

过

程

1、教师弹奏《捉小鱼》的曲子，小朋友做小鱼游的动作入室坐好。

2、提问：小鱼是如何游的？请你学学看。

3、教师引出游戏“捉小鱼”，激发幼儿玩游戏的兴趣。

（1）先让小朋友复习唱一次歌曲。

（2）小朋友玩游戏，教师搭成渔网与幼儿共同游戏。

（3）戴头饰玩一次。

（4）根据幼儿的兴趣和体力决定游戏次数。

4、教师小结活动情况。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中表现很积极，也能按照老师交代的要求来进行游戏。但是，也有个别的幼儿在游戏中显得有点兴奋而不能遵守游戏的规则和玩法。

优点与不足：

    1、教师在游戏中加强了幼儿游戏规则的遵守意识。

    2、在游戏中教师对个别不能遵守规则的孩子及时的给予引导与个别教育。

    3、在以后的游戏中教师应加强幼儿的自我保护意识的培养。