常规活动《香喷喷的米饭》第1周 周三（一）

活动时间

2010、9、1 周三上午（一）

活动内容

常规活动《香喷喷的米饭》

活 动

目 标

1、养成细嚼慢咽的良好进餐习惯；

2、能自己独立的进餐；

3、学会正确的吃饭，知道吃饭时应该养成的良好习惯。

活 动

准 备

1、教师准备：小朋友进餐的挂图两副

2、小朋友准备：每人一把小勺、一个小碗。

活

动

过

程

1、请小朋友自由地说说自己在家的吃饭情况。

2、观察图片：观察两幅吃饭的挂图，说说图上的小朋友是怎样吃饭的。

3、引导小朋友根据画面内容回答问题。

（1）第一幅图上的小朋友叫明明，明明是怎样吃饭的？

（2）第二幅图的小朋友叫莎莎，莎莎是怎样吃饭的？

（3）讨论：说说谁吃得好，应该向谁学习？

4、教小朋友正确地进餐方法：

（1）教师示范。

（2）幼儿自己练习。

5、教师小结：教育小朋友不但学习自己吃饭，还要学会正确的进餐方法，养成良好的进餐习惯吗，做个能干的孩子。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中对于教师的提问不能积极地给予回应。但在操作的过程中幼儿还是积极性还是比较高，而且规则意识也比较强。

优点：

    1、教师在幼儿操作前的要求交待简单、易懂。

    2、活动前教师的准备较为充足，给每个孩子准备了操作的材料。

不足：

    1、教师在以后的活动中应调动幼儿对教师问题积极给予回应的积极性。

    2、活动中环节与环节之间的衔接不够紧凑。