游戏《踩老鼠》第12周 周一（二）

活动时间

2010、11、15 周一上午（二）

活动内容

 游戏《踩老鼠》

活 动

目 标

1、在踩老鼠的游戏体验中，获得成功的快乐感觉。

2、发展追物跑的能力与反应能力。

3、遵守游戏规则，知道自我保护。

活 动

准 备

宽敞场地

活

动

过

程

1、教师带领孩子做拍手、点头、踢腿、摆臂等热身活动。

2、组织孩子复习游戏“黑猫警长”，调动孩子的积极情绪。

师：下面，我们来玩个变“黑猫警长”的游戏，当听到老师说“变变变”后，小朋友马上转身变过来说“我是黑猫警长”，好吗?

3、游戏：踩老鼠。

（1）出示老鼠，引出游戏主题。

（2）交代游戏规则：请幼儿听到指令“快来踩老鼠”，便可追老鼠。注意跑的时候避免与同伴距离太近，以免摔跤、拥挤。先踩到老鼠的孩子为胜利者，并可获得控制老鼠的机会。

（3）根据幼儿兴趣反复进行游戏2--3次。教师注意维持秩序，提醒孩子注意安全。

4、放松活动，请黑猫警长休息片刻，并进行活动小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中兴趣很浓厚，都能积极的参与到游戏中来。游戏中大部分的幼儿都能遵守游戏的规则，但是也有个别的孩子在游戏中显得有点兴奋，也不太能遵守规则，后经老师引导才有所改变。

优点与不足：

    1、教师在活动中的要求交代条理不是很清楚，而且语言也显得有点罗嗦。

    2、游戏中教师的个别引导教育做得比较好，特别是个别引导教育。

    3、游戏中教师对孩子的生活自理这一点做得比较好。