常规游戏《送玩具宝宝回家》第10周 周五上午（二）

活动时间

2010、11、5  周五上午（二）

活动内容

常规游戏《送玩具宝宝回家》

活 动

目 标

1、能积极主动的参与到活动中，体验游戏活动带来的快乐。

2、能认真的倾听教师的要求，并做到听指令做事。

3、练习送收玩具的常规。

活 动

准 备

1、若干种玩具。

2、音乐磁带。

活

动

过

程

1、听音乐，教师带幼儿学小兔跳、小鸟飞的动作。

提醒小动物（幼儿）要高高兴兴的玩，调动幼儿积极、欢快的情绪。

2、出示各个玩具宝宝的家，并向幼儿介绍不同的家。

3、音乐，请幼儿逐一送玩具宝宝回家。

（1）教师从旁观察。

（2）教师检查幼儿运送情况，给予指导。

（3）幼儿再次运送玩具宝宝回家。

（4）教师小结。

4、听音乐，幼儿手拉手跳舞，结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中兴趣很浓，兴致也很高，当同伴在参加游戏的过程中，坐在下面的孩子都在不由自主的喊着“加油”，但是也有个别孩子有下位的现象。

优点与不足：

    1、教师在游戏中的随机教育做得不够好，当发现坐在下面的孩子有下位的情况的时候不能及时的进行引导教育。

    2、教师应该在游戏前向幼儿交代好要求，其中包括坐在下面的幼儿的要求。