自主性绘画《好玩的毛线团》第9周周三（一）

活动时间

2010、10、27 周三上午（一）

活动内容

自主性绘画《好玩的毛线团》

活 动

目 标

1、体验美术活动所带的快乐，并愿意同同伴一起进行分享。

2、手的协调能力的发展

3、掌握一定的方法进行绘画，顺时针往一个方向进行。

活 动

准 备

毛线团

活

动

过

程

一、导入活动

 教师出示毛线团，吸引幼儿的注意，你认识它吗？今天我们要与它一起来做一个游戏。

教师动手进行操作。

二、教师进行示范，并进行方法的讲解，提醒幼儿顺时针的方法进行绘画，把毛线团画出来，并提醒幼儿注意构图，在合适的地方进行。

1、幼儿进行绘画，教师进行巡回指导

2、评画

3、展示作品

三、教师小结

活 动

反 思

幼儿的表现：

     活动中当教师出示毛线团的时候引导幼儿观察的过程中幼儿的积极性很高，但是对于教师的提问不能很好的给予回应。有些幼儿时相回应但是不做得用什么语言表达。

优点与不足：

    1、教师在活动中的组织语言很亲切，很有亲和力。

    2、活动中教师向幼儿交代作画要求的时候，语言较为简练、易懂。

    3、幼儿在自由作画的过程中教师的巡回指导做得不够到位。没有起到实质的指导作用。