手指游戏《炒豆子》第9周 周二

活动时间

2010、10、26 周二

活动内容

手指游戏《炒豆子》

活 动

目 标

1、验和老师同伴一起玩手指游戏的快乐。

2、和老师一起边念儿歌边做动作，进行表演。

3、意在集体面前大胆的表现，能主动表演。

活 动

准 备

相关儿歌　活动场地　小奖品

动物小牛

活

动

过

程

１、教师出示动物小牛引入活动，引起幼儿的注意，激发幼儿参与活动的兴趣。

看：我的动物小牛可能干了，会唱歌、会跳舞还会做手指游戏呢！一起来看看它的表演。好吗？

２、教师以牛宝宝的角色进行表演，一边做动作一边念儿歌，鼓励孩子们和牛宝宝一起玩，先认真看。然后进行模仿、表演。

３、幼儿游戏：抄豆子。鼓励孩子们一边做动作，一边念儿歌，并对表演形象的孩子给予表扬。

４我会表演：为孩子创造大胆表现的机会，鼓励孩子在集体面前大胆表演。

５、游戏小结，给大方表演的宝宝发放小奖品。

活 动

反 思

幼儿的表现：

     幼儿在活动中兴趣很浓，积极性也很高，但是部分幼儿在表演的时候不够大方和大胆。

优点与不足：

     1、游戏中教师着重加强了幼儿规则意识的培养，因此在游戏中幼儿基本上都能遵守游戏的规则。

    2、在以后的游戏中教师应加强幼儿倾听同伴表达的好习惯。

    3、教师应加强个别引导教育，特别是能力较弱的个别孩子。