建构游戏《漂亮的手环》第6周 周四

活动时间

2011、3、31 周四

活动内容

建构游戏《漂亮的手环》

活 动

目 标

1、体验到建构游戏的乐趣，乐于向大家展示自己的作品。

2、会用雪花片两两拼插出手环造型，知道拼插成环状的方法

3、能根据自己手腕的大小来调节手环的大小，并能尝试设计不同的造型；

活 动

准 备

每人一个小塑料筐，雪花片若干，不同造型手环成品若干。

活

动

过

程

1、导入：出示手环造型，引起幼儿兴趣。

师：今天谢老师带来了几个手环，这漂亮的手环是用什么做成的？是什么形状的呢？ 

师：让我戴上试一试，你们觉得哪个更适合？ 

师：这个太大了，有什么办法能让它不从手上掉下来呢？

2、引导幼儿观察手环的造型方法，并尝试操作。

要求：拼接环型时，竖片要向横片靠内穿插

3、交待操作规则，幼儿操作。

（1）、六人一桌，将雪花片分给幼儿（约12片制成一个手环）。老师观察幼儿操作情况，对有困难的幼儿给予指导；

（2）幼儿展示作品，引导幼儿欣赏

 4、引导幼儿创造性的拼接，尝试拼插雪花片造型，如制成花环、项圈等；

5、幼儿展示：让做的好的幼儿在台上介绍并佩戴展示自己的作品。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿都能积极的参加活动，并对建构游戏很感兴趣，但在操作的过程中大部分的孩子不能把雪花片拼插出圆形来，经分析主要原因是教师提供的材料不太合适以及幼儿对拼插的方法不对。

优点与不足:

    1、游戏前教师向幼儿示范拼插手链的时候应进行讲解。特别是对幼儿不会变圆的部分进行重点指导。

    2、建构游戏教师所提供的材料是很重要的，所以在以后的活动中教师应注意提供适合幼儿操作的材料。