表演游戏《三只小猪》第3周 周四
2011-09-09 22:00:21
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_3__周
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活动时间 |
2011、9、8 周四 |
活动内容 |
表演游戏《三只小猪》 |
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活 动
目 标 |
1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。
2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。
3、懂得遵守游戏规则。 |
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活 动
准 备 |
猪妈妈、小猪、狼的头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、草等等 |
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活
动
过
程
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1、出示小猪头饰，引出今天游戏的主题。
2、教师讲述故事，幼儿认真倾听。
3、以提问的方式引导幼儿熟悉故事的情节。故事里有谁？发生了什么事情？
4、让幼儿学习故事中角色的对话。鼓励孩子表演故事中的动作、表情。
5、幼儿分组表演，师指导。提醒幼儿讲述对话应大声，清楚。注意角色的出场顺序。
6、鼓励幼儿添加自己的动作、语言、表情表演。
提醒幼儿别的小朋友在表演的时候要认真的倾听，不打断、不影响。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在游戏中的兴趣很浓，教师在向幼儿讲述故事的时候都能安静的倾听。在进行表演的时候，部分孩子都不够大胆。
优点与不足：
1、教师在活动中所提出来的问题都很有针对性和引导性。
2、教师在活动主动参与到幼儿的游戏中来，也充分的调动了幼儿的积极性和兴趣。
3、幼儿进行分组游戏的时候，幼儿的合作意识不够。
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