趣味游戏《能干的小兔》第11周 周二

活动时间

2011、5、3 周二

活动内容

趣味游戏《能干的小兔》

活 动

目 标

1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

活 动

准 备

用三种玩具布置成三块菜地，篮子若干。

活

动

过

程

1、 热身：兔跳

幼儿带领幼儿在原地练习兔跳。

　　2、练习兔跳前进。

       （1）教师引导示范， 孩子学习前进跳。

（2）个别孩子示范前进跳。

　3、幼儿游戏，师指导并提出要求。

　　——师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。（教师交代要求）

　　①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。

　　②师小结，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。

　　③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。

4、放松，结束。

    ——师：刚刚我们摘了那么多菜，很辛苦了，我们来做点吃的慰劳下自己吧。

        拍黄瓜啊，拍拍拍；揉面团啊，揉揉揉；切萝卜啊，切切切；包饺子啊，捏捏捏；跳一跳啊扭一扭，我们的饭菜做好了。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在本次活动中的兴趣很浓，积极性也很高，而且在游戏中幼儿都能按照老师交代的要求来进行游戏，规则意识也比较强。

优点与不足：

    1、教师在游戏中以情境贯穿整个活动，让幼儿的兴趣很浓厚。

    2、游戏中教师对没有遵守游戏规则的个别幼儿能以游戏的口吻来引导幼儿，收效很好。

    3、游戏中的难度不大，在以后的游戏中教师应针对幼儿的能力设定适宜的游戏难点和重点。