手工折纸活动《可爱的小狗》第9周 周四

活动时间

2011、4、21 周四

活动内容

折纸活动《可爱的小狗》

活 动

目 标

1、喜爱小动物，能照顾、爱护小动物。

  2、能手眼协调能力进行折纸活动。

  3、初步尝试对折的方法并进行尝试添画。

活 动

准 备

  正方形彩纸若干、水彩笔

活

动

过

程

 1、猜谜导入，激发幼儿兴趣。

    （1）“小朋友们，老师请了一位小动物到我们班上来做客，你们猜猜它是谁？”眼睛黑溜溜，爱吃肉骨头，汪汪汪汪叫，人类好朋友。

    （2）教师引导幼儿回忆小狗在我们生活中会帮我们做什么事情。

    （3）小结：动物是我们的朋友我们应该要爱护小动物。

  2、交代折小狗的方法。

    （1）将正方形纸对折，变成小三角形，再将三角形边上的两个小角朝里折一个小三角形，变成小狗的耳朵，一只小狗完成了。

    （2）教师示范添画小狗眼睛。

3、活动结束。

    幼儿展示自己的小狗，给同伴介绍自己的小狗。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    因为有部分幼儿参加分享阅读的展示活动，所以参与到本次活动中来的幼儿人数不多。幼儿在活动中的积极性很高，兴趣也很浓。

优点与不足：

    1、教师在活动中既面向了全体又注重了个别教育。

    2、教师在对幼儿进行示范的时候，所采取的方法有些步骤不是很合适，比如给孩子演示对角的时候，幼儿不能分左右，教师可以把正方形一个角朝上，左右各一个角的摆放方法来进行演示，这样幼儿会更明白。

    3、相互欣赏评价的环节不到位。