2026年08月24日

手指游戏：会变的小手 星期五下午

2011-12-16 20:39:35

教 学 活 动 表

班 级:   中一班                                                         第 14    周

活动时间

2011.11.25  星期五下午

活动内容

手指游戏：会变的小手

活 动

目 标

 1、体验手指游戏的有趣。
2、认识手指名称。
3、能边念儿歌边玩手指游戏，锻炼幼儿手口协调的能力。

活 动

准 备

 手指儿歌、手的图片

 

 

活

动

过

程

 1、出示图片，导入活动。
提问：这是什么，他有什么用？它上面有几个手指，这些手指叫什么？
2、教师边念儿歌边玩游戏。
提问：游戏叫什么名字？是怎么玩的？
3、幼儿边念儿歌边学习动作，教师注意由慢到快。
附儿歌：《会变的小手》
我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下）
变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）
变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）
变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
变成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）
变成小鸡叽叽叽。（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）
变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳

 

活 动

反 思

优点：教师能带着孩子很好的开展手指游戏，孩子们能边念儿歌边玩游戏，活动开展十分顺利，而且教师给了孩子上台表演的机会，锻炼了孩子的胆量。同时能发挥孩子们的创造力，鼓励孩子想出了多种不同的手指变法。

不足：游戏过于简单，教师可以编出一些较难的的动作让孩子进行模仿。

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