自主性绘画《大狮子的头发（一）》第13周 周三（一）

活动时间

2011、11、16 周三上午（一）

活动内容

自主性绘画《大狮子的头发（一）》

活 动

目 标

   1、喜欢狮子，并对绘画狮子感兴趣。

2、能对狮子的外形特征进行细致的观察，并能用较为完整语言进行描述。

3、学习把自己观察到的狮子用绘画的形式表现出来。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、教师向幼儿出示母狮子及雄狮子的图片，引导幼儿进行观察。

师：“这是谁？谁来说说这两只狮子由哪些部位组成？”

师：“狮子的外形特征是怎么样的？”

2、教师组织幼儿讨论：“如果要你把狮子画出来，你会怎样来画？”

3、教师请个别幼儿上台在黑板上作画，教师引导其余的幼儿进行观察。

4、教师引导幼儿进行评价。

5、教师向幼儿交代作画的要求以及注意事项。

6、幼儿自由作画，教师巡回指导。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中兴趣很浓，而且也有了一定的观察能力和观察方法，但幼儿对于教师问题的回应，完整表述的习惯不是很好。

优点与不足：

    1、教师在活动中的提问很有针对性和引导性。

    2、教师在活动中既关注了全体又关注了个别。

    3、活动中主教和协教之间的配合还需更默契。