2026年08月24日

手工活动：我的朋友 星期五下午

2011-11-21 17:54:56

教 学 活 动 表

班 级:     中一班                                                       第  13   周

活动时间

2011.11.18 星期五下午

活动内容

手工活动：我的朋友

活 动

目 标

 1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。 
2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。 

活 动

准 备

 圆形纸盘（数量略多于幼儿人数） 
制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。

 

活

动

过

程

 一、以故事引出课题 
1.朋友船上的朋友们真可爱，他们碰到了困难会互相帮助，我们小朋友有好朋友吗？当你的朋友遇到了困难，你会帮他一起克服吗？ 
2.你的好朋友是谁呢？请你看看自己的好朋友，他长得是怎样的？） 
3.请幼儿说说自己好朋友的特征：你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的？ 
二、欣赏老师的朋友 
1.老师也有好朋友，今天我把他们也做出来了，想欣赏一下吗？ 
欣赏范例，观察不同的做法。（2张）  
 2.示范讲解：在盘子上可以选择材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以画），画出鼻子，最后用自己喜欢的材料为好朋友做头发。 
三、观察材料、讨论如何制作 
1.你想把好朋友表现出来吗？请你看看桌子上，老师为大家准备了什么？ 
2.讨论：你想选什么材料？（引导幼儿根据自己的意愿选择、讲述） 
四、幼儿制作 
1.刚才大家都说了许多自己的意见，现在老师请你也来把好朋友做出来，好吗？ 
老师巡回指导：A.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线都可以做头发，用笔画五官、给女孩子粘不同的辫子等等。 
B.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中；用剪刀的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。 
C.提醒幼儿完成后共同整理材料。 
五、互相欣赏 
1.我们把自己的好朋友做出来了，现在请大家一起做个游戏“猜猜是谁”请一个小朋友展示作品，请其他幼儿猜猜这个好朋友是谁？ 
2.将作品陈列出来，一起欣赏。

 

活 动

反 思

 虽然开展此次活动只有一半的小朋友的参加，更加让我了解每个幼儿的个体差异。就拿手的灵活来说，一：撕双面胶；二、用画笔画眼睛和鼻子；三：使用剪刀“剪头发”等，我发现尤其在使用剪刀这方面很多幼儿还不会使用剪刀，因此我想以后在日后一日环节中，要加强这方面的练习，另外也需要家长的参与。在家指导孩子练习撕、剪动作的练习。

最新评论


第一页最后一页

快速回复

留 言：