户外活动《走廊体育器械》第11周 周四

活动时间

2011、11、3 周四

活动内容

户外活动《走廊体育器械》

活 动

目 标

1、乐意参与到活动中来，并能从中感受到与同伴共同游戏的乐趣；

2、能动作协调，共同探讨出多种玩法；

3、初步尝试一物多玩。

活 动

准 备

给幼儿提供多种体育器械。

活

动

过

程

1、教师组织幼儿参观走廊体育器械活动区，导入活动。

教师向幼儿出示各种体育器械，引导幼儿观察并了解其名称。

2、师幼共同探讨各种体育器械的玩法。

教师引导幼儿探索各种体育器械的不同玩法，并请个别幼儿进行示范。

教师小结。

3、幼儿自主选择器械，自由玩耍。

教师巡回指导，并鼓励幼儿探索出更多的玩法来。

4、活动结束，幼儿整理体育器械。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，每个幼儿都参与到活动中来了。而且，在活动中大部分的孩子都能主动的找同伴合作的玩。

优点与不足：

    1、为了让幼儿能主动的找同伴合作玩，教师在活动前特意为孩子们提供了数量较少的体育器械，并通过引导让幼儿想出合作的办法来解决体育器械少的情况。

    2、活动前教师的组织较好，但在幼儿玩的过程中教师的引导不够到位，随机教育做得不够好。