科学、语言：大家来种树

教学活动表

班级: 中一班 第十一周

活动时间	2011.11.3星期四上午（二）	活动内容	科学、语言：大家来种树
活动目标	1、在操作活动中体验排序活动的乐趣。 2、能按高矮差异进行5以内的正逆排序，并用清楚的语言表达排序的结果。 3、学习正确比较高矮的方法，感知高矮的相对性。
活动准备	每人4棵高矮不同的大树
活动过程	1、游戏“高人、矮人”导入活动。教师说“高人国”，幼儿就踮起脚、站直身体走，教师说“矮人国”幼儿就屈膝、弯腰、半蹲走。用比较的方法正确区分大树的高矮。指导语：老师们种了好多的大树，老师想比一比，哪颗树高？哪棵树矮？请你们来排排队。出示三棵大树，引导幼儿讨论怎样才能比较出哪颗高、哪颗矮？（将大树放在同一个平面上进行比较）。教师引导幼儿通过比较找出最高、最矮的大树，教师指着剩下的大树提问：它是高的？还是矮的？教师引导幼儿小结：比较的对象不一样，比较出来的结果也会不一样。 3、请幼儿给5棵高矮不一样的大树进行排序。 4、检查幼儿操作的结果。 5、延伸活动：在我们生活当中还有什么可以进行高矮的排序呢？
活动反思	因开展中班年纪组幼儿生活自理能力比赛未能开展活动。

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