区域活动 第7周 周日（二）

活动时间

2011、10、9 周日上午（二）

活动内容

区域活动

活 动

目 标

1、对区域活动感兴趣，并能从中感受到区角活动的乐趣；

2、能根据自己的意愿自主的选择区域；

3、遵守区域活动的规则与要求。

活 动

准 备

准备好区域材料以及进区卡

活

动

过

程

1、教师给幼儿介绍区域活动的名称以及材料。

2、教师引导幼儿探讨特殊材料的使用及玩法。

提问：这是什么？可以怎样玩？

3、师幼共同制定区域规则及要求。

4、幼儿自主性选择区域，教师巡回指导。

5、活动结束，教师组织幼儿收整材料，师幼共同小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿对区域活动很感兴趣，而且大部分的孩子都能遵守区域的规则，但也存在以下几个不足的地方。第一，有少数几个幼儿的收整习惯不是很好，在用了区角材料后不能主动地收整好。第二，幼儿没有按照要求来进行操作。

优点与不足：

    1、教师在活动前不仅向幼儿较少了区角内容还介绍了每个区角的操作要求，这点做得比较好。

    2、活动中教师根据幼儿的操作表现及时的给予了指导，这点做得比较好。

    3、活动中主教和协教之间的配合较为默契。