建构游戏：小小建筑师（周一）
2011-09-27 05:37:29
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_6__周
|
活动时间 |
2011.9.26.下（一） |
活动内容 |
建构游戏：小小建筑师 |
|
活 动
目 标 |
1.了解房子的基本构造。
2.能够利用各种材料搭建房子。
3.乐意与同伴合作共同完成搭建房子的任务。 |
|
活 动
准 备 |
幼儿有玩过积木的经验
|
|
活
动
过
程
|
1.导入活动，激发幼儿的兴趣：
让幼儿回忆幼儿园教学楼，并和他们讨论房子的外形以及外面有些什么设施，让幼儿说出自己心目中自己未来的房子的样子。
2.把幼儿分成六组，要求他们共同合作，一起完成自己想象中的房子和房子周围的相关设施。
3.幼儿自己动手：
4.分别请每组幼儿派代表介绍自己搭建的房子，并加以点评和肯定。
5.请幼儿们投票，选出最好看的房子。
6.活动结束。 |
|
活 动
反 思 |
整节活动下来幼儿完成的情况还算不错的，主要体现在：1、在活动中通过回忆让幼儿谈谈幼儿园的教学楼的外形以及公共设施，为后面幼儿合作搭建幼儿园提供了良好的知识经验的铺垫。再此环节中幼儿能说出颜色：五颜六色；形状：方方正正、屋顶尖尖的；楼层：3层等等。2、幼儿合作意识较强：在老师的要求中将全班幼儿分成6组进行活动，在这六组中孩子们能合作搭建一个自己心目中的幼儿园。（完全独立自主，未在老师指导下进行活动）3、合作能力的培养固然是本环节最重要的目标，日后的教学过程仍会有不少合作能力锻炼的活动。但以此游戏为例，合作中的幼儿园是一个美好的幼儿园，如能在父母的引导下幼儿独自建立一个幼儿园，那么将是一个充满着个性的多彩的幼儿园——我们既要重视合作，也要重视孩子的梦想。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
